Læseindsats

Skolens læsehandleplan udarbejdet i juni 2015

Generelle overvejelser

På Satrup Danske Skole synes vi, det er vigtigt, at alle elever gennem hele skoleforløbet tilegner sig og behersker de grundlæggende færdigheder: 

læsning og stavning på en måde, der sætter dem i stand til at anvende læsning og stavning funktionelt og optimalt i deres læring i alle fag. Solide læsefærdigheder er nøglen til videnstilegnelse indenfor samtlige fagområder og på tværs af fagene.

I alle skolens fag er man afhængig af sprog og tekst for at udvikle viden og forståelse. Sproget og teksterne, eleverne møder i fagene er forskellige. At mestre fagets sprog og tekster er på mange måder det samme som at mestre faget. Fagenes forskellige tekstgenrer stiller forskellige krav til læsningen og forståelsen. Samtidig er et bredt og varieret ordforråd, henholdsvis sprog, på dansk/tysk forudsætning for at blive en god læser. Derfor er læsning og udvikling af ordforrådet et anliggende for alle lærere på alle klassetrin. I den forstand er alle lærere undervisere i sprog og læsning.

Satrup Danke Skoles læsehandleplan er tænkt som et redskab for både skolens lærere og forældre. Her fastholdes der retningslinjer og forpligtende tiltag igennem hele skoleforløbet og på tværs af fagene, der skal sikre udviklingen af den enkelte elevs sprog – og læsefærdigheder. Alle de nævnte punkter i afsnittet "læseundervisning i praksis" skal medtænkes af alle skolens lærere i deres årsplanlægning. Samtidig skal læsehandleplanen give råd og vejledning til forældre om deres rolle i elevens sprog- og læseudvikling og den kan bruges som supplement til skolens værdigrundlag (se afsnittet om sproglig kompetencer og skole-hjem samarbejde).

Skolens læsehandleplan skal evalueres og udvikles løbende. Udgangspunkt er faste tiltag på de forskellige klassetrin i løbet af et skoleår. Dette vil dog ikke udelukke nye tiltag, idéer og eventuelle ændringer. Løbende opfølgning af læsehandleplanen foretages til skoleårets start og kan efter behov sættes på som dagsordenspunkt til PR- og SR- møder.

Satrup skole har pt. 32 elever, der undervises i to grupper, således at 1.-3. kl. og 4.-6 kl. samlæses.

Læsehandleplanen vil derfor være opdelt i to afsnit, hvorved der tages hensyn til, at 1. og 2. klasse udgør den fleksible indskolingsfase.

Laesehandleplan 1

Handleplan2

Handleplan3

Handleplan4